南京理工大學：在大地課堂中書寫青春答卷——南京理工大學鄉村振興青年工作隊的實踐探索
自2020年起，南京理工大學經濟管理學院牽頭組建“鄉村振興青年工作隊”，以項目制運轉，基于對口幫扶、志愿服務、社會實踐等不同需要招募學生志愿者，選派專職青年教師帶隊指導。6年來，90余名青年學子接力前行，持續深入河南汝陽、洛寧和青海剛察等定點幫扶地區，建立起校地共建的鄉村振興青年工作站。工作隊先后走進3省40個鄉鎮村落，以服務鄉村振興為主線，把專業所學與地方需求結合起來，累計開展調研、宣講、志愿服務等系列實踐活動，在大地課堂中用行動回答新時代青年的青春之問。
工作隊充分發揮高校在科技賦能、智庫建言、文化傳播、人才培育等方面的優勢，把“大思政課”理念貫穿全過程：既追尋習近平總書記考察足跡，深化思想政治教育，又立足學科特色，推動產學研成果轉化，形成了一套“知行合一、學用結合”的實踐模式，在助力鄉村振興和學生成長成才中取得了顯著成效。
一、以行促知，在腳踏實地中堅定理想信念
工作隊始終把思想政治教育作為首要任務。累計開展8場“行走的黨課”理論宣講活動，設計發放宣傳資料千余份，將黨的二十大精神、糧食安全、鄉村文化振興等內容送入鄉村基層。師生們在田間地頭、村居院落開展沉浸式國情調研，深刻體悟“人民至上”的價值理念和黨員干部的使命擔當，實現了理論學習與社會觀察的雙向互動。
二、學以致用，在產業幫扶中展現智創力量
工作隊堅持把專業所學與地方發展需求緊密結合。先后推動學?！疤胤N超細粉體制備技術”、秸稈綜合利用技術在汝陽試用，顯著提升農業附加值和農戶收入。累計形成12篇30余萬字的調研報告，涵蓋返鄉創業、數智賦能、普惠金融等主題，為地方黨委政府提供了有價值的決策參考，真正做到了“把論文寫在祖國大地上”。
三、凝聚合力，在志愿服務中厚植家國情懷
工作隊整合學生社團及青年志愿者合力，組建科普志愿服務隊打造財商科普啟蒙活動，在洛寧第一高級中學講授“創業者的坎坷練級之路”主題科普課程；電商助農支隊通過直播助銷省內經濟薄弱地區農特產品、江蘇對口支援幫扶地區優質農產品，42小時累計銷售額超3.4萬元。
四、成果豐碩，在學術競賽與社會傳播中雙向提升
實踐成果累計獲江蘇省“三下鄉”優秀調研報告3篇、優秀實踐團隊1支，“挑戰杯”競賽省賽一等獎，首屆大學生新文科實踐創新大賽全國金獎等榮譽。工作隊事跡先后被《中國教育報》、中國青年網等各級媒體報道二十余次，形成了廣泛的社會影響力。自2021年起學院堅持每年舉辦“行走的青春”實踐故事分享會，將團隊實踐經驗轉化為朋輩教育資源，覆蓋師生超過2000人次。
五、培根鑄魂，在青年成長中形成示范效應
一批批隊員在大地課堂中淬煉成長，先后涌現出江蘇省“青年崗位能手”、共青團服務鄉村振興“篤行計劃”專項行動示范團隊、典型優秀個人等先進典型。工作隊部分成員畢業后選擇回到基層一線工作，或投身金融監管崗位，將實踐調研成果轉化為職業經驗與治理能力。
未來，學校將繼續完善實踐育人長效機制，強化鄉村振興青年工作隊等品牌項目凝塑，推動“大思政課”實踐基地建設，不斷引導更多師生投身到服務國家戰略、回應社會關切的火熱實踐中去，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的新征程上綻放絢麗之花。
