北京化工大學(xué) 召開“三全育人”綜合改革推進會暨 2021年“勞動教育”工作部署會
為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，全面落實立德樹人根本任務(wù)，著力推進學(xué)校“三全育人”綜合改革和“五育并舉”教育體系建設(shè)，努力形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。4月20日上午，北京化工大學(xué)召開“三全育人”綜合改革推進會暨2021年“勞動教育”工作部署會，進一步落實習(xí)近平總書記4月19日在清華大學(xué)考察時關(guān)于“教師要成為‘大先生’，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進學(xué)生成長為全面發(fā)展的人”的要求，從供給側(cè)夯實全員、全程、全方位育人，全面推進落實符合北化學(xué)生特點、教師特點和學(xué)科特點，具有北化特色的勞動教育。校長譚天偉、副校長任新鋼、黨委副書記甘志華、副校長任鐘旗出席會議，各學(xué)院、部、處及校直屬單位負(fù)責(zé)人參加會議。黨委副書記宋來新主持會議。
黨委副書記宋來新主持會議
校長譚天偉為2020年度“基層保障服務(wù)標(biāo)兵”頒獎
副校長任新鋼為2020年度“優(yōu)秀本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”頒獎
黨委副書記甘志華為2020年度“優(yōu)秀本科基層教學(xué)管理人員”頒獎
副校長任鐘旗為2020年度“優(yōu)秀本科基層實驗教學(xué)技術(shù)（支撐）人員”頒獎
會上，北京化工大學(xué)對在推進“三全育人”綜合改革和“五育并舉”教育體系建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的2020年度“基層保障服務(wù)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”、“優(yōu)秀本科基層教學(xué)管理人員”和“優(yōu)秀本科基層實驗教學(xué)技術(shù)（支撐）人員”等一批以身示范、服務(wù)學(xué)生的基層服務(wù)典型代表進行了表彰。
2020年度“基層保障服務(wù)標(biāo)兵”代表發(fā)言
2020年度“優(yōu)秀本科基層實驗教學(xué)技術(shù)（支撐）人員”代表發(fā)言
基層保障服務(wù)標(biāo)兵劉占軍、梁海貴、趙宇和優(yōu)秀本科基層實驗教學(xué)技術(shù)職稱人員張春婷作為2020年度優(yōu)秀基層服務(wù)代表上臺發(fā)言。
學(xué)工辦主任鄒德勛介紹《北京化工大學(xué)勞育工作實施細則》
學(xué)生工作辦公室主任鄒德勛從總則、三項重點任務(wù)、十大行動工作舉措和組織保障四個方面對《北京化工大學(xué)勞育工作實施細則》進行了介紹和解讀。
后勤集團總經(jīng)理李建華介紹后勤學(xué)校建設(shè)情況
后勤集團總經(jīng)理李建華從樹立服務(wù)育人理念、打造“三個陣地”勞育品牌和夯實“后勤學(xué)?！苯ㄔO(shè)三個方面對學(xué)校“后勤學(xué)?！苯ㄔO(shè)發(fā)展情況進行了介紹。
保衛(wèi)處處長王小健發(fā)出“三全育人”與“勞動育人”倡議
保衛(wèi)處處長王小健向全校師生發(fā)出“三全育人”與“勞動育人”倡議：一、以勞育培創(chuàng)造之美，立人生理想之擔(dān)當(dāng)；二、以勞育促立身之基，樹揚帆遠征之正氣；三、以勞育筑報國之魂，崇踐行使命之奉獻。號召全校師生在勞動育人中學(xué)會擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)，在勞動育人中胸懷天下、剛健有為，在勞動育人中增強對勞動人民的感情，報效國家、貢獻社會。
校長譚天偉講話
校長譚天偉充分肯定了各位獲獎教職工在各自領(lǐng)域的突出表現(xiàn)，并對受到表彰的教職工表示祝賀。他強調(diào)，第一，要圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，落實“三全育人”要求。要引導(dǎo)每一位教育工作者主動將自己擺進“育人”隊伍，要進一步明確崗位的育人職責(zé)、夯實育人的主體責(zé)任；要善于把握和利用學(xué)生求學(xué)的全過程、教育教學(xué)的全過程、工作推進的全過程，每一個過程都是良好的育人載體；要注重凝練校園文化，全方位提升服務(wù)質(zhì)量，促進學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量更上一個臺階。第二，要深入推進“五育并舉”，將“勞動育人”落實到位。要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時的講話精神，持續(xù)不斷推進“五育并舉”教育體系建設(shè)；要在“勞育”課程設(shè)置上下功夫，要適當(dāng)增加勞動實踐，讓學(xué)生在課外活動中強化勞動體驗、動手實踐，如烘焙課、園藝課等；要將勞動課程與科研實踐緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)勞動教育多樣化。第三，深入推進“三全育人”綜合改革。要結(jié)合“勞動教育”實施方案，推動績效考核和人事聘任等改革項目，注重育人實效，鼓勵師生圍繞“勞動育人”主題申報相關(guān)課題和開設(shè)相關(guān)課程，從項目經(jīng)費保障、崗位人員設(shè)置等方面給予一定的支持，在人才培養(yǎng)過程中不斷提升教育工作者的主人翁意識，為早日把北京化工大學(xué)建成國際知名的高水平研究型大學(xué)而共同努力奮斗。
