“一站式”服務引領，“全頻譜”發展支持 構筑學生思想政治工作新高地
清華大學將“一站式”學生社區綜合管理模式建設與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育、黨的二十大精神相結合，立足自身實際和辦學特色，高標準落實高校“一站式”學生社區綜合管理模式建設工作推進會部署要求，從黨建引領、隊伍入駐、學生參與、條件保障等維度，通過“一站式”服務引領和“全頻譜”發展支持，逐步打造社區育人“生態圈”，構筑學生思想政治工作新高地。
第一，學校黨委高度重視、統籌規劃，推進建設工作走深走實。校黨委書記為工作第一責任人，領導班子成員強化“一崗雙責”，形成黨委統一領導，學生部、書院管理中心、學生社區管理服務中心等有關單位各負其責，全員協同配合的工作機制。“一站式”學生社區建設列入學校年度重點工作，在經費支持等方面給予傾斜和保障，并在校黨委常委會等重要會議上定期匯報進展、協調推進，為建設工作有效、深入開展提供了重要支撐。學校、學院領導班子成員積極踐行“一線規則”，依托聯系班級制度、開放交流時間（Open Office hour），通過班會、主題黨團日等形式進入社區與學生保持高頻次交流。引導在書院集體中營造“大魚前導，小魚尾隨”的“從游”文化氛圍，鼓勵教師走進學生社區，深入同學之中，開展好思想引領、學業指導、發展支持等工作。“從游坊”“南十小談”“青黎微沙龍”等一批特色交流活動深受師生喜愛。
第二，發揮黨建引領作用，在學生社區中樹“旗幟”、建“堡壘”。在“一站式”學生社區建設過程中，學校探索形成了“書院黨委—學生黨支部—班級黨課小組”的橫向組織體系，和“黨委學生部—書院黨委學生組—各帶班輔導員—學生黨員”的縱向組織體系，通過“橫縱交叉”的網格化組織體系，充分發揮基層黨組織的引領作用。同時，學校創造性地提出了教工黨員深度參與的積極分子培養模式，邀請書院導師、校機關教師等經驗豐富的黨員教師擔任學生積極分子聯系人，共同完成黨員培養與發展工作，起到了良好效果。以強基書院為例，共有166名書院導師和144名校機關教師擔任學生入黨積極分子聯系人。在2020級和2021級“強基計劃”學生中，有300余名同學發展為黨員或預備黨員。社區內學生黨員組成的“黨員先鋒隊”，在學校各項工作中發揮著先鋒模范作用。此外，院系與社區共建的功能型黨支部在社區安全培訓、消防演習等工作中發揮了積極作用。例如，電機系“綠色家園”功能型黨支部作為院系在學生社區設立的首個功能型黨支部，既構建起社區、院系、學生之間的橋梁，又是平安校園建設的創新力量。此外，學校緊密圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，在社區組織開展“青春踐行二十大”“百年接力，強國有我——奮進新征程”等主題黨團活動，取得良好效果。
黨員網格化組織體系與社區黨支部活動
第三，強化育人力量下沉，學生在哪里，隊伍就到哪里。育人力量、育人資源的下沉，是清華大學推進“一站式”學生社區建設的重要方向。學校在全校范圍內選配115名優秀教師擔任書院班主任，其中長聘教授和副教授比例達到72%；768位老師擔任學業導師，進行分階段、全過程指導，師生比達到1:5；在學生公寓每層設置輔導員房間，輔導員全員入住社區，與學生同吃同住同生活，開展學習指導、深度談話，對學生成長發揮了重要作用。此外，清華大學在社區引入學生心理輔導、學業發展指導、跨文化交流等資源，把教育服務“一站式”送到學生身邊，促進學生全面發展。同時，打造豐富多彩的社區課堂，如藝術博物館、藝術教育中心與學生社區聯合開設美育課堂，以及跨文化交流課堂、心理輔導課堂等等，真正把育人資源落到社區中。通過十余年探索，學校在學生社區建立了一支專業化的學生社區德育助理隊伍，通過與學生工作隊伍有效協調，強化學生在社區內的思想品德教育、安全教育等，通過開展學生生活素質教育，培養安全、健康、文明、自立、優雅的清華人，不斷拓展社區育人工作的廣度和深度。
社區課堂
第四，著力優化物理空間，全方位滿足學生活動新需求。學校持續加強硬件設施投入，因地制宜、聚零為整，逐步在公寓內建設起一批討論間、書吧、休閑小屋、輕體育室、琴房、自習室。為“一站式”滿足學生開展課外活動時的空間、信息、服務和社交需求，學校在社區成立了學生課外活動指導中心，面向全校學生開展課外活動指導和文化氛圍建設。同時，以學生為中心持續推進活動空間改造、設施更新和場地建設工作，優化活動室借用審批流程，完善活動空間各項管理制度，推動“一站式服務”落地。學校將持續探索建設“指導更有效、服務更便捷、空間更共享、溝通更順暢”的“一站式”服務管理體系，助力“五育并舉”落實落地。
學生社區公共空間
第五，重視網絡空間建設，發揮“線上社區”育人功能。除了推進線下實體社區建設，學校還結合校園交流互動的現狀和特點，部署建設了“一站式”線上社交平臺——1911星球，創新學校和學生交流機制，做好校園網絡文化建設和引導。平臺于2022年11月正式上線，截至目前，已有2萬余名學生注冊，發帖量逾6.1萬次，構建起龐大活躍的校內網絡“社區”。平臺目前已籌辦線上、線下活動16期，總發帖數逾1萬條；已有逾20個學生組織的活動信息發布號入駐，為同學們提供了德智體美勞各方面發展資源。在網絡上，學校注重強化正向引領，開展好線上思政教育。社交平臺在助力同學日常交流互動、了解校園一手信息、獲取相關學習資源、表達生活發展訴求方面發揮了積極作用。學校結合“一站式”數據中臺建設和大數據分析管理模式，更有針對性地開展好學生思想政治教育和管理服務工作。
“一站式”線上社區：1911星球
第六，推進學生自我服務自我教育，培育學生的社區“主人翁”意識。經過兩年多時間建設調整，學校實現試點院系學生集中住宿，并在書院學生住宿的樓宇建設學生公寓樓委會。學校各相關部門持續推進樓委會建設工作，出臺樓委會《章程》，召開座談會，征求院系意見。引導黨員骨干、入黨積極分子、班級生活委員、學生會生活權益部骨干加入樓委會，推動學生組織與樓委會密切配合，促進學生自我服務、自我成長。學生社區設立勤工助學大隊學生樓層長分隊、紫荊家園文明宣導分隊等多支勤工助學隊伍，豐富學生在社區內可獲得的經歷與經驗，強化勞動教育，培養學生奉獻精神和團隊意識。
學生在社區開展自我服務和勞動教育
下一步，清華大學將把握學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成果鞏固的契機，深入推進“一站式”學生社區育人陣地建設，把建設期間形成的好經驗、好做法長效化、機制化，持續推動學生思想政治工作高質量發展。
