嚴管厚愛，守正創(chuàng)新，切實抓好畢業(yè)生黨員教育的“收官之作”
白駒過隙，又一年畢業(yè)季已然來臨。高質量開展畢業(yè)生黨員的教育管理，不僅是高?；鶎狱h建工作的重要環(huán)節(jié)，也是各個學生黨支部履行黨員教育、管理、監(jiān)督的關鍵節(jié)點?！白詈笠还铩钡墓ぷ髻|量，直接關系到畢業(yè)生黨員能否順利完成身份轉換、能否在新的環(huán)境中繼續(xù)保持黨員的先進性?，F結合個人輔導員兼學生黨支部書記工作經驗，就畢業(yè)生黨員教育管理工作的主要內容、實施路徑和工作方法等內容，與各位同仁分享心得體會。
一、聚焦思想引領，筑牢畢業(yè)生黨員政治根基
隨著升學或參加工作，畢業(yè)生黨員即將奔赴新的學習環(huán)境與工作崗位，脫離以往高校黨組織的“垂直化管理教育”模式，面臨的環(huán)境更加復雜、挑戰(zhàn)更加嚴峻。因此，本階段教育重點在于幫助其進一步強化理論武裝，打牢思想基礎。
（一）深化理論學習教育
組織畢業(yè)生黨員全面、系統(tǒng)、深入學習黨章黨規(guī)，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，引導黨員深刻領悟“兩個確立”的決定性意義。要多措并舉、打通線上線下學習壁壘、善用數智資源，可以通過“集中學+碎片看+云端測”的組合拳方式，搶抓離校前關鍵窗口期，為畢業(yè)生黨員進行一次深層次的理論充電，為走向社會后的持續(xù)賦能筑牢理論根基。
（二）加強黨性修養(yǎng)鍛煉
堅持把黨性分析作為畢業(yè)生離校前的“必修課”之一，組織黨員嚴格對標“四個合格”，深入查擺思想、學習、工作、作風等方面的問題與不足。高質量召開組織生活會、開展黨員民主評議，引導黨員在反思中增強黨性觀念，在改進中提升思想境界。
（三）強化紀律規(guī)矩意識
組織開展“學紀、知紀、明紀、守紀”專項教育，尤其強化學習《中國共產黨紀律處分條例》，結合典型案例進行警示教育，通過以案說紀、以案促改，讓黨員受警醒、明底線。聚焦畢業(yè)生即將步入社會的關鍵節(jié)點，針對性開展職業(yè)道德與廉潔從業(yè)教育，引導黨員切實做到“心有所畏、言有所戒、行有所止”。
二、把握關鍵節(jié)點，做實畢業(yè)生黨員管理服務
畢業(yè)生黨員管理涉及組織關系轉接、檔案材料移交、預備黨員轉正等多項工作任務，事關重要。這不僅需要嚴謹細致、規(guī)范有序，杜絕“口袋黨員”和“斷檔掉線”，也要將剛性管理與耐心服務相結合，盡顯組織關懷。
（一）嚴格組織關系轉接
提前摸清核準畢業(yè)生黨員去向，逐人核實流向與接收單位信息，嚴格執(zhí)行“三個必轉”：對于已經就業(yè)的，轉接至所在單位黨組織；對于靈活就業(yè)或無黨組織的，轉接至居住地或人才中心；對于升學或出境留學的，按照規(guī)定積極辦理轉接。要講清楚組織關系轉接的政策要求和程序規(guī)定，明確告知轉接時限，確保流動不流失。
（二）規(guī)范黨員檔案管理
對照黨員發(fā)展全程紀實要求，認真整理畢業(yè)生黨員的各類檔案資料，確保材料齊全、內容規(guī)范、手續(xù)完備。尤其要注意預備黨員的轉正事宜。按照規(guī)定做好黨員檔案的歸檔和移交工作，做到有據可查、有跡可循。
（三）注重人文關懷幫助
主動關心畢業(yè)生黨員的學習、生活和就業(yè)情況，建立困難黨員“一對一”幫扶臺賬，根據畢業(yè)生黨員面臨的具體困難，開展心理疏導、學業(yè)幫扶、生涯指導等工作，協(xié)助其做好畢業(yè)前的心理調適與職業(yè)啟航。要把組織的政治溫度轉化為黨員的內生動力，增強其對黨組織的歸屬感，進而使畢業(yè)生黨員帶著使命感奔赴新的工作崗位。
三、豐富教育形式，增強畢業(yè)生黨員教育實效
隨著升學或參加工作，畢業(yè)生黨員即將奔赴新的學習環(huán)境與工作崗位，脫離以往高校黨組織的“垂直化管理教育”模式，面臨的環(huán)境更加復雜、挑戰(zhàn)更加嚴峻。因此，本階段教育重點在于幫助其進一步強化理論武裝，打牢思想基礎。
（一）儀式教育：主題教育要做好
圍繞牢記黨員身份、展望未來發(fā)展、小我融入大我等主題，精心策劃、認真籌備、莊重舉行“最后一堂黨課”或“最后一次主題黨日活動”，教育畢業(yè)生黨員不忘初心、牢記使命，實現思想上的集中“充電”與精神洗禮。
（二）實踐教育：實際活動要辦好
組織畢業(yè)生黨員參與校園志愿服務、文明離校引導、學習經驗分享等實踐活動，在服務同學、服務學校中踐行黨員宗旨，發(fā)揮先鋒模范作用。通過實踐，讓黨員在行動中強化責任擔當。
（三）典型教育：榜樣力量要抓好
深入挖掘基層工作典型、行業(yè)標桿典型的校友事跡，創(chuàng)新開展“榜樣引航”計劃，以事跡報告、沙龍交流、云端論壇等形式，邀請優(yōu)秀校友黨員講述個人成長故事。要深度挖掘各條戰(zhàn)線的校友黨員典型這一“精神寶藏”，引導畢業(yè)生黨員見賢思齊，確立職業(yè)理想與價值追求。
四、把握工作原則，提升畢業(yè)生黨員教育水平
提升畢業(yè)生黨員教育水平，既不能搞“一刀切”的粗放管理，也不能做“一陣風”的表面文章，要堅持“教育在先、預防在前”的工作導向，將嚴格的紀律約束與溫情的成長服務有機統(tǒng)一。
（一）堅持標準不降，嚴明要求不松
畢業(yè)生階段不是黨員教育管理的放松期，而是鞏固期和提升期。必須堅持黨員標準，嚴格組織生活制度，確保黨員在離校前仍然保持正常的組織生活，接受組織的教育管理。
（二）堅持教育先行，強化管理托底
教育是基礎，管理是保障。既要通過深入細致的思想教育，引導黨員堅定信念、增強黨性；也要通過嚴格規(guī)范的管理措施，約束黨員行為、規(guī)范組織秩序。實現教育春風化雨與管理嚴格規(guī)范的有機統(tǒng)一，確保黨員在思想和行動上都不掉隊。
（三）堅持普遍要求，注重個別指導
黨員教育既要“漫灌”也要“滴灌”，既要講共性也要顧個性。在做好全體黨員普遍教育的同時，要關注黨員個體差異，針對不同情況開展有針對性的工作。對于表現優(yōu)秀的黨員，要鼓勵他們再接再厲；對于存在不足的黨員，要耐心幫助、及時提醒。
（四）堅持繼承傳統(tǒng)，推動創(chuàng)新賦能
既要堅持長期以來形成的好傳統(tǒng)、好做法，也要根據形勢任務變化和黨員特點，積極探索新的教育形式和管理方法，使工作更加貼近實際、富有成效。
畢業(yè)生黨員教育管理是畢業(yè)季一項重要的系統(tǒng)性工作。作為高校的黨務工作者，我們要以對黨的事業(yè)高度負責的態(tài)度，認真做好這項工作，幫助畢業(yè)生黨員在新的征程上繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用，為強國建設、民族復興貢獻青春力量。
作者 | 關博文，東北電力大學電氣工程學院輔導員、電研第一黨支部書記
